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terça-feira, 30 de agosto de 2011

O que sícrona e assícrona

Temos duas comunicações que nos permitem acessos diferentes são elas:

comunicações síncronas: o emissor e o receptor devem estar num estado de sincronia antes da comunicação iniciar e permanecer em sincronia durante a transmissão. Em qualquer transmissão de dados, o emissor e o receptor têm que possuir uma forma de extrair dados isolados ou blocos de informação.

A comunicação assíncrona: é a transmissão de dados que não recorre à utilização de um sinal de sincronia. Assim, a informação necessária para recuperar os dados enviados na comunicação está codificada dentro dos próprios dados. Um dos aspectos mais significativos das comunicações assíncronas é a sua taxa de transferência ser variável e o facto do transmissor e receptor não terem que estar em sincronia. Mas há a salientar que há desvantagens nesta comunicação. Quando nós utilizamos o e-mail acontece que essa comunicação pode permanecer dias sem ser respondida.

Toda esta informação foi sendo tirada dos meus apontamentos e de algumas informações que pesquisei mas que não tive a atenção às fontes.





segunda-feira, 1 de agosto de 2011

A Tecnologia Digital


Leane Postinghel
Vanessa Baldotto

Justificativa



A Internet e os diversos sistemas de comunicação digital são realidades sem volta. O emprego cada vez maior nas cadeias produtivas e de serviços faz com que a chamada Era Digital ganhe perfil estratégico e receba status proeminente nas relações de negócios e no contexto das inovações.


 Objetivos
#Reconhecer a tecnologia como meio de um novo conhecimento.

#Desenvolver métodos confiáveis para um ensino eficas entre computador e ser humano.

# Proporcionar um ambiente agradável havendo uma reciproca.


Desenvolvimento


Levamos os alunos na sala de informática, mostrando como cada equipamento do computador, seus maquinário, enfim tudo o que ele irá precisar para começar a saber na sua nova experiência digital.
Este momento em que o professor pretende situar com os alunos o conteúdo a ser explorado no desenvolvimento da aula. Pode-se criar e propor um questionário com perguntas envolvendo a tecnologia digital, e no decorrer da aula instigar a motivação dos alunos perante estas perguntas.



Resultados

Esperamos que nossos alunos consigam assimilar o novo aprendizado que nós como professor estamos nos mostrando.


Fontes: http://pt.wikipedia.org/wiki/Aula