Hipertexto

Atividade 2.2

Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal.

Navegando na Internet

Atividade 2.1

Para navegar na internet é necessário que tenha um computador conectado na rede de internet, direta ou indiretamente. Hoje em dia, maioria das pessoas utiliza a internet como meio de várias conexões com a internet. Navegar virou um meio de pessoas de outros lugares e países se conectarem, e se conheçerem.

Atividade 2.1

Para navegar na internet é necessário que tenha um computador conectado na rede de internet, direta ou indiretamente. Hoje em dia, maioria das pessoas utiliza a internet como meio de várias conexões com a internet. Navegar virou um meio de pessoas de outros lugares e países se conectarem, e se conheçerem.

Atividade2.7

                                 Relatório da aula envolvendo a internet, hipertexto, tecnologias.

A aula teve uma ótima dinâmica entre professor e alunos, pois houve da parte do docente uma explicação muito boa, e também os alunos se identificaram muito bem com o conteúdo abordado.

Entramos na sala de informática direcionando cada aluno, o que ele deveria fazer, mas como eles já têm uma gama de experiências em trabalhar e mexer com o computador não foi difícil para eles.

Escolhemos como tema central A Semana Santa, pois é uma data religiosa e que tem várias opiniões, com isso os alunos puderam entrar na internet e procurar site com varias informações sobre este tema tão polêmico.

 Os alunos não tiveram muita dificuldade como nós falamos, pois a maioria tem acesso a internet em casa, ou em lan house.

Isabiani Baldotto De Nardi

Vanessa Baldotto De Nardi

Rosa Elisa Venturini Delboni

Daniella Fardin Toniato

ATecnologia Digital

A Tecnologia Digital

Leane Postinghel

Vanessa Baldotto

Neide Aparecida Pereira

Justificativa

A Internet e os diversos sistemas de comunicação digital são realidades sem volta. O emprego cada vez maior nas cadeias produtivas e de serviços faz com que a chamada Era Digital ganhe perfil estratégico e receba status proeminente nas relações de negócios e no contexto das inovações.

 Objetivos

#Reconhecer a tecnologia como meio de um novo conhecimento.

#Desenvolver métodos confiáveis para um ensino eficas entre computador e ser humano.

# Proporcionar um ambiente agradável havendo uma reciproca.

Desenvolvimento

Levamos os alunos na sala de informática, mostrando como cada equipamento do computador, seus maquinário, enfim tudo o que ele irá precisar para começar a saber na sua nova experiência digital.

Este momento em que o professor pretende situar com os alunos o conteúdo a ser explorado no desenvolvimento da aula. Pode-se criar e propor um questionário com perguntas envolvendo a tecnologia digital, e no decorrer da aula instigar a motivação dos alunos perante estas perguntas.

Resultados

Esperamos que nossos alunos consigam assimilar o novo aprendizado que nós como professor estamos nos mostrando.

Fontes: http://pt.wikipedia.org/wiki/Aula

 

 

Viva a vida!:

Viva a vida!:

O que sícrona e assícrona

Temos duas comunicações que nos permitem acessos diferentes são elas:

comunicações síncronas: o emissor e o receptor devem estar num estado de sincronia antes da comunicação iniciar e permanecer em sincronia durante a transmissão. Em qualquer transmissão de dados, o emissor e o receptor têm que possuir uma forma de extrair dados isolados ou blocos de informação.

A comunicação assíncrona: é a transmissão de dados que não recorre à utilização de um sinal de sincronia. Assim, a informação necessária para recuperar os dados enviados na comunicação está codificada dentro dos próprios dados. Um dos aspectos mais significativos das comunicações assíncronas é a sua taxa de transferência ser variável e o facto do transmissor e receptor não terem que estar em sincronia. Mas há a salientar que há desvantagens nesta comunicação. Quando nós utilizamos o e-mail acontece que essa comunicação pode permanecer dias sem ser respondida.

Toda esta informação foi sendo tirada dos meus apontamentos e de algumas informações que pesquisei mas que não tive a atenção às fontes.