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sexta-feira, 13 de julho de 2012

atividade 4.4/4.5


 
Construir esse vídeo foi muito bom para o nosso aprendizado como educadoras, pois adquirimos  um bom conhecimento através da tecnologia ,para podermos transmitir,para os nossos aluno.
Vanessa Baldotto De Nardi
Rosa Elisa Venturini Delboni
Isabiani Baldotto De NARDI

quarta-feira, 27 de junho de 2012




GEOMETRIA APRENDENDO NO TÁXI.
Essa aula tem como objetivo utilizar o sistema de coordenadas cartesianas no plano e a noção de distância do táxi para explorar de forma natural conceitos de contagem e combinatória.
Ele tem como descrição a ajuda e a associação que os alunos irão ter com a geometria e a vida real
A ideia de como trafegar quadras, e saber a distancia entre dois pontos no plano cartesiano é medida pelo número de quadras percorridas no trajeto.
 Nessas atividades propostas os alunos podem escolher quais serão seus pontos de referencia no mapa (sua casa, a escola etc.) e é solicitado a descobrir de quantas maneiras diferentes é possível se deslocar entre duas localidades fazendo um trajeto mínimo. À medida que a distância entre as localidades aumenta, a organização de contagem e ideias de combinação surgem naturalmente.

Atividade 4.2 

terça-feira, 19 de junho de 2012


Análise do vídeo: Saltos no tempo

O grupo de dança possui a mesma sintonia, equilíbrio, eles precisam estar sempre concentrados para os mesmos, não ultrapassar  o limite de cada um, devido que no chão foi montado um quadriculado, formando vários quadrados, onde cada um deveria se localizar durante todo o tempo da apresentação.

Componentes: Vanessa Baldotto De Nardi
                       Vanessa de Cássia Vicente
Atividade 4.1


Análise do vídeo: Saltos no tempo

O grupo de dança possui a mesma sintonia, equilíbrio, eles precisam estar sempre concentrados para os mesmos, não ultrapassar  o limite de cada um, devido que no chão foi montado um quadriculado, formando vários quadrados, onde cada um deveria se localizar durante todo o tempo da apresentação.

Componentes: Vanessa Baldotto De Nardi
                       Vanessa de Cássia Vicente

quinta-feira, 17 de maio de 2012

Projeto envolvendo a tecnologia Educacional

CONTEÚDO

Este Projeto de Tecnologia Educacional tem como proposta central a formação de uma estrutura de capacitar os educadores que atuam nas escolas em diversos nivéis, e assim pensam de uma forma bem diversificada novas estratégias de como devemos nos basear em novas maneiras de aprendizado escolar.

 
Objetivos Gerais:
 

# capacitar professores da escola formal e educadores em projetos enovadores e assim dar  novos principios a nova educação.

 

# oferecer técnicas enovadoras que ajudem ao desenvolvimento das crianças. 

 

#  habilitar os profissionais a novas formas de tecnologia e tentar integrar eles neste contexto.

 
 
 
 
METODOLOGIA:
 

Há dois pontos fundamentais a respeito de nossa metodologia de trabalho. Em primeiro lugar, os conteúdos serão trabalhados de forma a dar ênfase à interdisciplinaridade, pois é importante que a criança ou o adolescente percebam a interligação entre temas e disciplinasdiferentes. Em segundo lugar, seguindo os preceitos da educação não-formal e trabalhando principalmente com os temas transversais, procuraremos reforçar, nas ações propostas, os conteúdos relativos às disciplinas tradicionais, pois, como pontuado nos objetivos, nosso trabalho também visa à melhoria do aproveitamento escolar dos educandos.Após esses esclarecimentos, passamos a detalhar o método de transferência de nossomodelo de tecnologia educacional.

 

Componentes: Vanessa Baldotto De Nardi
                    Isabiani Baldotto De Nardi

 

 

 

segunda-feira, 23 de abril de 2012

Comentário


Atividade 2.4
Gostei do parecer da minha colega , pois ela apotou pontos positivos e relevantes ao hipertexto, quais suas utilidades e como usá -lo de forma adequada e saber quais links próprios para acessar.

Conceituando hipertexto


O hipertexto é um meio de informação que permite ao leitor de buscar em estruturas de blocos , de textos não-lineares e não- sequencias ligados por links.
Desta forma ele ofereçe múltiplos caminhos para você navegar, e assim pode ir de um link para outro sem sair do link que você esta.